هيئة التحرير

أ.د. عبدالله بن علي آل كاسي

Professor of Teaching and Learning- King Khalid University- Saudi Arabia

أ.د. علي بن صالح الشايع

Professor of Educational Administration and Planning- Qassim University- Saudi Arabia

أ.د. خالد بن عبدالله المعثم

Professor of Curriculum and Instruction- Qassim University- Saudi Arabia

أ.د. نايف بن فهد الفريح

Professor of Special Education- Qassim University- Saudi Arabia

أ. د. إبرهيم بن حنش الزهراني

Professor of Educational Administration and Planning- Qassim University- Saudi Arabia

د. عبدالله بن دخيل الله المنتشري

Associate Professor of Foundations of Education- Qassim University- Saudi Arabia

أ.د. فوزية بنت عبدالله المدهوني

Professor of Educational Technology- Qassim University- Saudi Arabia

أ.د. أحمد مجاور عبدالعليم

Professor of Psychology- Qassim University- Saudi Arabia

أ.د. طارق بن صالح الريس

Special Education, King Saud University, Saudi Arabia

أ.د. فهد بن سليمان الشايع

Curriculum and Instruction, King Saud University, Saudi Arabia

أ.د. أنور رياض عبدالرحيم بشير

Psychology, Minia University, Egypt

أ.د. أحمد محمد سالم

Educational Technology, Zagazig University, Egypt

أ.د. ماجد محمد الزيودي

Foundations of Education, Taibah University, Hashemite Kingdom of Jordan

أ.د. علي بن عبدالله الجفري

Physical Education, University of Jeddah, Saudi Arabia

أ.د. عزيزة عبدالله طيب

Educational Administration, King Abdulaziz University, Saudi Arabia